苏黎世 Kilchberg 儿童中文班各班情况

Chinesisch für Kinder in Kilchberg, Zürich

上课地址 Unterrichtsort: Schule Kilchberg , Alte Landstrasse 120 ,8802 Kilchberg

乘车说明 Weg-Beschreibung: 

坐火车S8,S24到Kilchberg站,走路10分钟左右。坐公交车66路,161,163,165,走路5~8分钟左右。

(2026年秋季学期上课日期 (08.2026 – 02.2027)
Termine/Schedule Herbstsemester/Autumn Semester 2026, Donnerstag/Thursday 星期四

Mal 第几次12345678910111213141516171819202122
Monat月份88999910101011111111121212111122
Datum 日期20273101724122295121926310177142128411

(2026年秋季学期上课日期 (08.2026 – 01.2027)
Termine/Schedule Herbstsemester/Autumn Semester 2026, Samstag/Saturday 星期六

Mal 第几次123456789101112131415161718
Monat月份8 89 9 9 910 1011 11 11 1112 121 1 1 1
Datum 日期22295121926243171421285129162330

(2027年春季学期上课日期 (03.2027 – 07.2027)
Termine/Schedule Frühlings Semester 2027, Donnerstag/Thursday 星期四

Mal 第几次1234567891011121314151617
Monat月份33344445556666777
Datum 日期4111818152213202731017241815

(2027年春季学期上课日期 (03.2027 – 07.2027)
Termine/Schedule Frühlings Semester 2027, Samstag/Saturday 星期六

Mal 第几次1234567891011121314
Monat月份3334 4 45 56 6 6 67 7
Datum 日期613203101722295121926310

Kilchberg 星期四的班级 Kurse am Donnerstag/Courses on Thursday

教师
Lehrer
教室号码
Raum
班级代号
Code
上课时间
Zeit
学生年龄
Alter
教材与进度
Niveau 
学生情况
Schüler-Info
Frau LiuZimmer EG ZKD2608Donnerstag
14.00-15.40
4-5岁幼儿汉语会听, 加强说, 认字和拼音从头开始。还有少量位置。
Frau LiuRZKD2609Donnerstag
15.50-17.30
2.5-4岁幼儿律动开新班,2026年9月3号开始。幼儿律动, 玩唱学中文。欢迎家长参加亲子活动, 但不是必须
Frau TanZimmer EG ZKM1Donnerstag
15.50-17.30
4-6岁左右数学思维课会听说中文, 学习逻辑思维与数理。只剩下一个名额。
Frau TanRZKM2Donnerstag
14.00-15.40
7到9岁数学思维课开新班。 2026年9月10号开始, 会听说中文, 学习逻辑思维与数理。

Kilchberg 星期六的班级 Kurse am Samstag/Courses on Saturday

教师
Lehrer
教室号码
Raum
班级代号
Code
上课时间
Zeit
学生年龄
Alter
教材与进度
Niveau 
学生情况
Schüler-Info
Frau
Chen
Zimmer EG   ZK2609sSamstag
14.00-17.00
3岁以上
游戏组
综合教材开新班,星期六下午游戏组, 每次3个小时。 2026年9月5号开始, 会听说, 学习拼音认读, 游戏手工。
Frau
Liu
PavillonZK2609Samstag
14.00-15.40
2.5-4.5岁幼儿汉语开新班, 2026年9月5号开始, 幼儿律动, 玩唱学中文。欢迎家长参加亲子活动, 但不是必须。
Frau
Liu
PavillonZK2608Samstag
15.50-17.30
5-7岁暨大中文
1册
开新班, 2026年8月29号开始, 会听说, 少量识字, 开始学习写字和写作。

教学楼的分布示意图: